Dictionnaire Pédagogique
DicoPéda : trouvez en quelques secondes les mots qu'il vous faut pour votre classe de cycle 2
Préparer une dictée, construire une leçon d'orthographe, repérer les mots pièges… Il suffit de savoir où chercher.
Le problème : des mots que l'on connaît, mais que l'on ne retrouve pas
Vous préparez une séquence sur le son [e] et ses différentes écritures. Vous avez en tête « -é », « -er », « -ez »… et surtout la terminaison « -ée », qui piège élèves et adultes : une journée, une fée, mais un lycée, un musée. Pourquoi les noms masculins en « -ée » sont-ils si rares ? Lesquels existent ? Lesquels sont accessibles à des élèves de CP, CE1 ou CE2 ?
Feuilleter un dictionnaire pour dresser la liste prend un temps considérable. Les listes toutes faites ne répondent jamais exactement à la question posée. DicoPéda a été conçue pour cela.
DicoPéda, c'est quoi ?
DicoPéda est une application qui permet de rechercher des mots dans trois grandes bases de référence :
• Manulex : la fréquence des mots dans les manuels scolaires de lecture, détaillée par niveau (CP, CE1, CE2). C'est la base idéale pour le cycle 2.
• Dubois-Buyse : les échelles d'acquisition de l'orthographe, classées par échelon.
• Lexique3 : une base du français contemporain, avec les fréquences issues des livres et des films, et le détail phonologique de chaque mot.
Vous choisissez la base, tapez quelques lettres, et les résultats s'affichent au fil de la saisie.
Trois façons de chercher
1. Les mots qui commencent par… : tous les mots en « pré- », en « char- »…
2. Les mots qui contiennent… : tous les mots avec « ill », avec « gn »…
3. Les mots qui finissent par… : la recherche idéale pour les terminaisons, les familles de mots et les suffixes.
On peut combiner cette recherche avec un filtre grammatical : noms, noms masculins ou féminins, adjectifs, verbes, adverbes.
Un exemple concret : les noms masculins en « -ée »
Dans DicoPéda, réglez :
• Base : Manulex
• Catégorie : Noms masculins
• Position : Suffixe
• Recherche : ée
Résultat : 8 mots, classés par fréquence dans les manuels :
Mot | Présence dans les manuels |
musée | très fréquent, dès le CP, surtout au CE2 |
rez-de-chaussée | présent dès le CP |
lycée | présent dès le CP |
scarabée | à partir du CE1 |
raz-de-marée | CE2 |
pygmée | CE2 |
trophée | CE2 |
camée | très rare |
Un constat utile : « musée » et « lycée » sont des mots que les élèves rencontrent dans leurs manuels dès le CP. En revanche, « pygmée » ou « trophée » n'apparaissent qu'en CE2, et en petit nombre. Cela vous aide à choisir quels mots proposer à quel moment.
Passez maintenant à Lexique3 avec la même recherche : vous obtenez 33 mots, du très courant (lycée, musée) au plus rare (apogée, mausolée, coryphée, hyménée…). Le tri par fréquence vous permet de ne retenir que les mots que vos élèves ont une chance de croiser un jour.
Ce que cela permet de faire en classe
• Une mini-leçon sur l'exception. « Les noms en -ée sont presque toujours féminins… sauf quelques exceptions que l'on va apprendre : un lycée, un musée, un trophée, un scarabée. » La liste est construite en deux minutes.
• Une dictée ciblée. Vous cherchez des mots qui illustrent un même point d'orthographe, pour que la dictée évalue ce que vous avez enseigné.
• Un jeu de classe. « Qui trouve un nom masculin qui finit par -ée ? » L'enseignant garde la liste de référence.
• Un travail de différenciation. Avec le tri par fréquence ou par échelon, vous distinguez les mots à maîtriser de tous et les mots « défi » pour les plus à l'aise.
Préparer sa dictée avec DicoPéda
Voici une méthode simple :
1. Fixez l'objectif : par exemple, la terminaison « -ée » au masculin.
2. Cherchez dans Manulex pour repérer les mots que vos élèves connaissent déjà dans leurs manuels.
3. Complétez avec Dubois-Buyse pour vérifier à quel échelon d'acquisition le mot est attendu.
4. Rédigez votre texte en y plaçant 3 ou 4 de ces mots.
Exemple : « Samedi, toute la classe visite un musée. Dans le hall, un trophée brille près du rez-de-chaussée. Un scarabée est exposé derrière une vitre. »
5. Exportez la liste pour la distribuer ou la projeter.
Pour aller plus loin : la fiche détaillée
Touchez un mot pour afficher sa fiche complète issue de Lexique3 : forme syllabée, représentation phonologique, nombre de syllabes, genre, nombre, et pour les verbes les modes, temps et personnes possibles. Le tout est pratique pour un travail sur la segmentation en syllabes ou la correspondance entre sons et lettres, deux grands axes du cycle 2.
Exporter, copier, imprimer
Une fois votre liste prête :
• Copiez les mots dans le presse-papier pour les coller dans votre traitement de texte ou votre ENT.
• Exportez en CSV pour les importer dans un tableur.
• Générez un PDF propre, avec le titre de la recherche (« Tous les noms masculins finissant par ÉE »), prêt à être imprimé ou partagé avec vos collègues.
En résumé
DicoPéda vous fait gagner du temps sur la partie la plus fastidieuse de la préparation : trouver les bons mots. Que ce soit pour une dictée, une leçon de vocabulaire, un atelier sur les sons ou une évaluation, vous partez de bases reconnues et vous obtenez en quelques secondes une liste adaptée au niveau de vos élèves.
DicoPéda est disponible gratuitement sur l'App Store.



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