PDF de synthèse

À la fin de chaque cycle scolaire, un bilan de fin de cycle doit être créé. Cette année, le bilan de fin de cycle 1 change. C'est embêtant, car jusque-là, je faisais la synthèse de fin de cycle 1 à partir de la base des items, le document reprenant la structure de la base pour fabriquer la synthèse en pré-remplissant l'avancement de l'élève à partir des items validés. Ce n'est pas possible aujourd'hui.

Pourquoi ? D'abord, il faudrait changer la base des items, et ce n'est pas forcément possible pour tout le monde, ensuite par ce qu'il y a plusieurs synthèses possibles, avec des structures assez différentes. J'ai donc travaillé à rendre possibles plusieurs modèles synthèse dans JeValide.

• Premièrement, j'ai laissé l'existant, qui construit le modèle à partir des données des items, pour que ceux à qui cela convient ne perdent rien.
• Deuxièmement, j'ai consulté la source officiel, du 21 janvier 2016 : https://www.education.gouv.fr/bo/16/Hebdo3/MENE1527416A.htm
• Troisièmement, on m'a demandé de faire une synthèse pour la Nouvelle Calédonie, qui comprend des parties sur la culture et la langue kanak : https://denc.gouv.nc/sites/default/files/documents/synthese_des_acquis_de_fin_de_maternelle.pdf
• Quatrièmement, Eduscol a fait un modèle et certains enseignants sont obligés de le reprendre presque tel quel : https://eduscol.education.gouv.fr/4671/suivi-et-evaluation-des-apprentissages-des-eleves-l-ecole-maternelle

Le modèle Eduscol était embêtant, car il comprenait une nouvelle colonne pour grouper plusieurs sections d'un même grand domaine, mais pas toujours. Bon, je l'ai fait en option. 

Dans JeValide 4.17, vous avez donc maintenant le choix :

Le modèle de synthèse à partir de la base des items est "l'ancien" modèle, les autres sont de nouveaux modèles qui n'ont pas de rapport avec la base des items, et donc aussi, pas de rapport avec les validations qui ne sont pas pris en compte, ce qui veut dire que le document n'est pas pré-remplis, il faut indiquer pour chaque domaine de compétence l'état d'avancement de l'élève.

Je suis désolé, les choses deviennent plus compliquées, mais comme à chaque fois, lorsqu'il y a plusieurs demandes, ou plusieurs sources, je mets des options pour essayer de contenter tout le monde. Le but de JeValide est de simplifier la vie des enseignants, pour qu'ils puissent se concentrer sur la pédagogie, en les libérant le plus possible des obligations administratives.

Si vous avez besoin d'un autre modèle de synthèse, ou si vous trouvez des coquilles ou des erreurs dans les modèles que j'ai ajoutés, contactez-moi ! JeValide évolue par touches successives en suivant vos directives et retours.

J'ai aussi ajouté deux petites choses qui ne sont pas dans les modèles sources, le fait de répéter ou non l'en-tête de la table des compétences lorsque l'on change de page, et la possibilité de mettre des commentaires à chaque ligne de compétence et pas uniquement au grand domaine de compétence ; j'ai pensé que cela peut être utile (même si on ne me l'a pas demandé), mais il suffit de ne pas mettre de commentaire pour que cela ne se voit pas.